大家好,小阳来为大家解答以上的问题。寓教于乐是什么，寓教于乐什么意思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、寓乐于教的意思是把宣传和思想教育的内容渗透到娱乐活动之中，是宣传工作和思想政治工作的一种方法。
2、如通过看电影电视、讲故事、学唱歌曲、欣赏音乐美术作品等娱乐活动，开展宣传和思想教育活动。
3、要达到寓乐于教的目的，就要在开展宣传教育活动时，注意选择健康、有益、向上的活动内容，形式上生动活泼，丰富多采。
4、扩展资料：寓乐于教作用它可以凝聚力量。
5、文体活动是一种“粘合剂”，它通过宣传企业精神和共同价值观念，把广大职工紧紧地团结在一起，使大家心往一处想，劲往一处使，凝聚人心，稳定队伍，群策群力，共谋发展。
6、2、它可以引导指向。
7、“随风潜入夜，润物细无声”，文体活动中的价值导向和行为导向是无声的命令，潜移默化地引导着职工，影响着社会。
8、如“世纪列车欢迎您”为主题的文艺演出，让更多的旅客了解了铁路，为铁路走向市场，参与竞争树立良好形象做出了应有的贡献。
9、可见，文艺活动要科学地确定其主题，适应当代人的文化生活需求，既不能用低俗的东西迎合少部分人，又不能脱离时代的特征、脱离群众。
10、3、它可以激励进取。
11、文化活动通过宣传党的政策和改革发展中涌现出的大量忘我工作、无私奉献的先进典型及前所未有的业绩，可以激励人们再接再厉，更上一层楼。
12、例如：许多单位结合年度“大表彰”和评选先进职工之家活动，不仅戴光荣花、照全家福、挂光荣匾，还把其中的突出人和事编成各种节目，广泛宣传，弘扬先进，鼓舞人们继续搞好工作的积极性。
13、4、它可以培育风气。
14、利用文化室、文化园、职工之家等职工活动阵地，把思想教育融于活动之中，使之不仅有组织、有队伍，而且经常开展有益身心、有益生产的文体活动，就使正确的东西占领了阵地。
15、让职工在娱乐中追求生活的真善美，进而培养良好的风气。
16、5、它可以增长技能。
17、文化活动的有些内容（如计算机技能大赛等），动手能力很强，不但发展了个人爱好，而且还锻炼了为人民服务的本领。
18、参考资料来源：百度百科-寓教于乐寓乐于教＝寓教于乐1释义对文艺的特点与社会功能之间关系所进行的概括性的描述。
19、强调文艺的认识作用、教育作用必须通过艺术的审美方式，即美的形象来达到。
20、古希腊著名美学家亚里士多德在所著的《诗学》中已蕴含了这一思想，以后由古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯明确地表达出来。
21、贺拉斯在《诗艺》中提出，诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。
22、贺拉斯提出“一首诗仅仅具有美是不够的，还必须有魅力”，这样才能发挥艺术的教化作用。
23、“教”，既指社会道德教育，又指文化开发，诗的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，为人神划界，为夫妇立定礼法。
24、教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能在诗和艺术作品中不应脱离使人获得愉悦的具体形象，欣赏者总是在审美体验和审美感受中得到陶冶、教化的。
25、“寓教于乐”说同时也揭示了艺术的本质特征：艺术中所包含的普遍性的真、善、美必须通过明晰的个性化，转化为个体感性可以直接接受的形式，艺术作品必须是形式与内容的美的融合、统一。
26、诗人如果想做到“寓教于乐”，要加强自身的人格修养和心灵净化，同时应严肃对待艺术创作，遵循特定规范，既顺应读者习惯，又左右读者的心灵和审美情感，引导读者同 寓教于乐 从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。
27、通俗的来说，就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
28、将表演、游戏等活动引入教学中，以增强学习的趣味性以辅导、教育、指教别人为快乐。
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