【门墙桃李出处于哪里】“门墙桃李”是一个常见的成语，常用来形容弟子众多、人才辈出的景象。这个成语源于古代教育传统，尤其是师承关系中的尊师重道与人才传承。那么，“门墙桃李”究竟出自何处？本文将对此进行总结，并以表格形式清晰呈现。
一、成语出处及含义
“门墙桃李”最早见于《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”这里的“门墙”指的是孔子讲学的地方，后人用“门墙”代指师门或学派。而“桃李”则象征学生，寓意弟子众多、才华横溢。
后来，“门墙桃李”逐渐演变为一个固定成语，用来形容老师门下的学生众多，人才济济，具有较高的学术成就和社会影响力。
二、出处详解
| 项目 | 内容 |
| 成语名称 | 门墙桃李 |
| 出处典籍 | 《论语·子张》 |
| 原文句子 | “夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。” |
| 含义 | 指老师门下弟子众多，人才辈出；也比喻教育成果丰硕。 |
| 现代用法 | 多用于赞美教师培养出大量优秀学生，或形容某一领域人才聚集。 |
三、延伸理解
“门墙桃李”不仅体现了古代对教育的重视，也反映了中国传统文化中“尊师重道”的精神。在古代，许多学者都以“门墙”为荣，认为能够成为某位名师的学生是一种荣耀。同时，这也强调了师生之间的传承关系，以及教育对个人成长和社会发展的深远影响。
此外，“桃李”作为植物，象征着生命力和成长，与“门墙”结合，更增添了一种生机勃勃、人才辈出的意象。
四、总结
“门墙桃李”出自《论语·子张》，原意是形容孔子讲学之地的高大围墙，后引申为老师门下弟子众多、人才济济。这一成语不仅承载着丰富的文化内涵，也在现代语境中被广泛使用，用于表达对教育成果的肯定和对教师辛勤付出的敬意。
通过以上分析可以看出，“门墙桃李”不仅是文学中的经典表达，更是中华文化中教育理念的重要体现。