大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。文言文学弈的文意，文言文学弈的意思，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。
2、文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人，然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果也截然不同，最后指出这两个人学习结果不同，并不是因为在智力上有多大差别。
3、 文言文是古代文化遗产，是古代文明传承的媒介。
4、从小学开始，让学生接触一点文言文，初步感受一下文言文的语言特点，了解古人的思想道德观点，对加强人文教育，提高他们的语文能力很有好处。
5、选编《学弈》一文的目的，一是因为它的思想内容好，强调学习要专心致志，有利于学生继承发扬刻苦学习的优良传统；二是因为它短小精悍，文字较为浅显……学棋. 弈秋是全国最善于下棋的人。
6、让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是他心里却想着天上有天鹅要飞过，怎样拿弓箭去射它。
7、这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，成绩却不如那个人。
8、是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
9、 【注释】 学弈（下围棋） 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。
10、弈秋（秋，任命，因他善于下棋，所以称为弈秋），通国（全国）之（的）善弈者也。
11、使（让）弈秋诲（教导）二人弈，其（其中）一人专心致志，惟（只听）弈秋之（的）为听（教导）；一人虽听之（弈秋的教导），一心以为有鸿鹄（天鹅）将至，思援（拉）弓缴（箭）而射之（天鹅）。
12、虽与之（前者）俱（一起）学，弗（不）若（比）之（前者）矣（好）。
13、为（因为）是其（后者）智（智力）弗若（不如）与（吗）？曰（答）：非（不是）然（这样）也（的）。
14、 弈：下围棋。
15、 弈秋，通国之善弈者也。
16、 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
17、 通国：全国。
18、 之：的。
19、 善：善于，擅长。
20、 使：让。
21、 诲：教导。
22、 其：其中。
23、 惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。
24、 虽：虽然。
25、 之：指弈秋的教导。
26、 鸿鹄：天鹅。
27、 援：引，拉。
28、 缴：本文指带有丝绳的箭。
29、（读音：zhuó） 之：天鹅。
30、 之：前者。
31、 俱：一起。
32、 弗若：不如。
33、 矣：了。
34、 为：因为。
35、 与：吗。
36、 曰：说。
37、 非：不是。
38、 其：后者。
39、 然：这样。
40、 思：想。
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。