【2013年江苏高考语文作文题】2013年江苏省高考语文作文题目以“什么是不朽”为主题，要求考生围绕这一话题展开思考与写作。该题目看似抽象，实则具有深刻的哲学意味，鼓励学生从历史、文化、个人经历等多个角度进行分析和表达。
一、作文题解析
题目“什么是不朽”是一个开放性较强的命题，旨在考查学生的思辨能力、语言表达能力和对人生价值的思考。在写作过程中，学生可以从以下几个方面入手：
- 历史人物：如孔子、屈原、苏轼等，他们的思想或精神影响深远，成为后人敬仰的对象。
- 文化遗产：如诗词、书法、建筑等，这些艺术形式跨越时间，成为人类文明的重要组成部分。
- 个人品质：如坚韧、诚信、善良等，这些精神品质在现实中不断被传承和发扬。
- 科技与思想：某些科学发现或思想理论，虽然诞生于特定时代，却对人类社会产生了长远的影响。
二、写作建议
1. 明确立意：选择一个清晰的角度切入，避免泛泛而谈。
2. 结构清晰：可以采用“总—分—总”的结构，层次分明。
3. 引用恰当：适当引用名人名言、历史事例或文学作品，增强文章的说服力。
4. 语言生动：注意语言的流畅性和感染力，避免过于平淡或生硬。
三、优秀范文示例（节选）
> “不朽”并非指肉体的长存，而是精神的延续。正如司马迁在《史记》中所言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”真正的不朽，是那些在历史长河中留下深刻印记的思想与行为。无论是屈原投江明志，还是陶渊明归隐田园，他们都在用不同的方式诠释着生命的尊严与价值。
四、总结与表格对比
| 方面 | 内容说明 |
| 题目 | “什么是不朽” |
| 考查重点 | 思辨能力、语言表达、价值观思考 |
| 写作方向 | 历史人物、文化遗产、个人品质、思想科技等 |
| 写作建议 | 明确立意、结构清晰、引用恰当、语言生动 |
| 优秀范文特点 | 立意明确、引用经典、语言生动、逻辑严密 |
结语：
2013年江苏高考语文作文题“什么是不朽”，不仅是一道考题，更是一次对生命意义的深入思考。它引导学生关注历史、文化与人性，培养独立思考的能力，也为今后的学习和生活提供了精神上的指引。