【师夷长技以制夷是谁提出来的主张】“师夷长技以制夷”这一主张是中国近代史上一个重要的思想，体现了当时知识分子在面对西方列强侵略时的应对策略。这一思想最早由魏源提出，并在其著作《海国图志》中得到系统阐述。
一、
“师夷长技以制夷”出自清代思想家魏源的《海国图志》，其核心意思是：学习西方的先进技术，以用来对抗或战胜西方国家。这一主张是近代中国早期向西方学习的重要思想之一，标志着中国开始从闭关自守走向开眼看世界。
魏源认为，中国在鸦片战争后惨败，原因在于技术落后，因此必须正视西方的长处，引进和学习其科技与制度，以增强国力，抵御外侮。这一思想对后来的洋务运动产生了深远影响。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 主张名称 | 师夷长技以制夷 |
| 提出者 | 魏源 |
| 出处 | 《海国图志》 |
| 提出时间 | 19世纪40年代（具体为1842年） |
| 核心含义 | 学习西方的先进技术，用以对抗或战胜西方 |
| 背景 | 鸦片战争后，中国战败，民族危机加深 |
| 思想意义 | 开启了中国近代学习西方的先河，推动了洋务运动的发展 |
| 影响 | 对后来的改革派和维新派产生重要影响 |
三、结语
“师夷长技以制夷”不仅是魏源个人思想的体现，更是中国近代思想史上的一个重要转折点。它打破了传统“华夷之辨”的观念，为中国走向现代化提供了理论依据。尽管这一主张在当时并未完全实现，但它所倡导的学习与变革精神，至今仍具有现实意义。